Tuesday, April 22, 2025

ההבדל בין ידע מגובש לידע נרכש

›
    לאחרונה שמתי לב שלעתים פסיכולוגים מתבלבלים בין המושגים "ידע מגובש" ו"ידע נרכש". פוסט זה נועד להבהיר את ההבחנה בינ...
Thursday, March 20, 2025

לקות שפה מול לקות למידה על פי די-אס-אם-5 לעומת פלאנגן: חלק שני

›
  בפוסט הקודם ראינו כיצד מוגדרת לקות שפה ב – DSM-5     ודיברנו על אבחנה מבדלת בינה לבין לקות למידה ב - DSM-5 . כעת נדון בלקות שפה מול לקות...
Wednesday, March 19, 2025

לקות שפה מול לקות למידה על פי די-אס-אם-5 לעומת פלאנגן, חלק ראשון

›
  בפוסט זה ובפוסט הבא נעסוק בלקות בשפה אל מול לקות למידה, על פי DSM-5  לעומת על פי הגדרת פלאנגן. במה נעסוק? כיצד מוגדרת לקות בשפה על פי ...
Thursday, February 6, 2025

תכנית התערבות במורפולוגיה מביאה לשיפור הישגים בקריאה: מחקר ישראלי

›
ור ד וקנין נוסבאום ממכללת הגליל המערבי ומאוניברסיטת חיפה ביצעה  תכנית התערבות במורפולוגיה בילדים בבי"ס יסודי, בדקה אותה באמצעות מבחן הא...
Tuesday, February 4, 2025

פוסטים מהבלוג שלי - מעכשיו אצלכם במייל

›
  ש לום, זו סמדר ספיר יוגב. אם קיבלתם את הפוסט הזה, כנראה שאתם עוקבים אחרי הבלוג שלי, ששמו BeyondIQ , ואני מודה לכם על כך. מעכשיו תוכל...
Saturday, February 1, 2025

שלבים בהתפתחות הגבר על פי יונג (ומארי שטיין), והדגמה באמצעות דמותו של יוסף המקראי: חלק שני

›
זהו המשך לפוסט הקודם, בו התייחסתי לשני השלבים הראשונים בהתפתחות הגבר, כפי שהם מובאים בספרו המעולה של מארי שטיין, Transformations . שטיין מ...
Thursday, January 30, 2025

שלבים בהתפתחות הגבר על פי יונג (ומארי שטיין), והדגמה באמצעות דמותו של יוסף המקראי

›
אני מתקרבת לסיום סדרת הפוסטים בנושא יונג. פוסט זה לא יהיה קשור ישירות למבחנים השלכתיים (למרות שתמיד הכל קשור...), אלא יעסוק בספרו של מארי שט...
Wednesday, January 22, 2025

מבחנים השלכתיים פרק 17: פרשנות סיפורים השלכתיים כעבודת חלום יונגיאנית

›
  "אל תתרחק יותר מדי ממני כאשר אתה בעצם כל כך קרוב אלי, מכיוון שאם תתרחק, אנו עלולים יום אחד להתחרות זה בזה ולהפוך ליריבים. אני נוטה ...