מאמר לא חדש, משנת 2006, ובו הסבר נחמד, לא ארוך מדי ומלווה בהדגמה של
מודל תגובה להתערבות -RTI . המחברים הם מהחוקרים
המובילים בתחום.
Lynn S. Fuchs, and Douglas Fuchs. Identifying
Learning Disabilities With RTI. Perspectives, Winter 2006, The International
Dyslexia Association. 39-43 http://olms1.cte.jhu.edu/olms/data/resource/3862/IdentifyingLD%20with%20RTI.pdf
No comments:
Post a Comment