ברוכים הבאים! בלוג זה נועד לספק משאבים לפסיכולוגים חינוכיים ואחרים בנושאים הקשורים לדיאגנוסטיקה באורייטנצית CHC אבל לא רק.
בבלוג יוצגו מאמרים נבחרים וכן מצגות שלי וחומרים נוספים.
אם אתם חדשים כאן, אני ממליצה לכם לעיין בסדרת המצגות המופיעה בטור הימני, שכותרתה "משכל ויכולות קוגניטיביות".
Welcome! This blog is intended to provide assessment resources for Educational and other psychologists.
The material is CHC - oriented , but not entirely so.
The blog features selected papers, presentations made by me and other materials.
If you're new here, I suggest reading the presentation series in the right hand column – "intelligence and cognitive abilities".
נהנית מהבלוג? למה שלא תעקוב/תעקבי אחרי?
Enjoy this blog? Become a follower!
Read this blog in English!
Followers
Search This Blog
Sunday, May 17, 2015
מצגת על תאורית ה – PASS
מצורפת כאן מצגת על תאורית ה – PASS,
והפעם עם חידוש טכנולוגי מרעיש – היפר-קישורים ברשימת המקורות!
למה זה מעניין אותנו?
¨ תאורית ה – PASS עומדת בבסיס מבחן הקאופמן .KABC משרד החינוך עומד להפיק בקרוב מחדש את מבחן
הקאופמן (KABC, אותו מבחן עם אותן נורמות) כך שניתן יהיה
לרכוש אותו ולהשתמש בו באופן נרחב יותר מכפי שנעשה היום.
¨ אנחנו יכולים לנתח כל מבחן משכל, גם
את הוכסלר, לפי תאורית ה- PASS כדי לקבל נקודת
מבט עשירה יותר על הילד.
¨ אנחנו יכולים לנתח את תהליך הביצוע של
הילד בכל מבחן קוגניטיבי אחר (למשל, RCFT, REY – AVLT , RAN וכו') מנקודת
המבט של תאורית ה – PASS ובכך
להעשיר את התובנות לגבי הילד.
¨ המצגת כוללת מידע על מבחני משכל שאין
לנו מהדורה עברית שלהם: KABC2 ו – CAS2. הכרת העקרונות עליהם בנויים המבחנים הללו,
והכרת סוגי המשימות הכלולות בהם, מסייעים מאד בניתוח מקרים בהם אנו משתמשים ב – KABC, במבחני הוכסלר ובמבחנים אחרים.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment