ברוכים הבאים! בלוג זה נועד לספק משאבים לפסיכולוגים חינוכיים ואחרים בנושאים הקשורים לדיאגנוסטיקה באורייטנצית CHC אבל לא רק.
בבלוג יוצגו מאמרים נבחרים וכן מצגות שלי וחומרים נוספים.
אם אתם חדשים כאן, אני ממליצה לכם לעיין בסדרת המצגות המופיעה בטור הימני, שכותרתה "משכל ויכולות קוגניטיביות".
Welcome! This blog is intended to provide assessment resources for Educational and other psychologists.
The material is CHC - oriented , but not entirely so.
The blog features selected papers, presentations made by me and other materials.
If you're new here, I suggest reading the presentation series in the right hand column – "intelligence and cognitive abilities".
נהנית מהבלוג? למה שלא תעקוב/תעקבי אחרי?
Enjoy this blog? Become a follower!
Read this blog in English!
Followers
Search This Blog
Sunday, November 30, 2014
קאוין מקגרו בסרטון על הוודקוק ג'ונסון 4
הנה סרטון קצר של חמש דקות בו קאוין מקגרו מדבר על מבחן 4WJ
שיוצא בימים אלה לשוק. מקגרו מספר, שאחת המטרות של גירסה 4 היא להגדיל
את המורכבות הקוגניטיבית של המבחנים השונים, בין השאר באמצעות העמסה על זיכרון
העבודה. כך יצרו המפתחים משימות שדורשות
לבצע הרבה פעולות פשוטות בעת ובעונה אחת.
בצורה כזו נוצרת העמסה על זיכרון העבודה.
כך נהגו במבחני העיבוד השמיעתי וזה מה שגרם לעיבוד השמיעתי להיות היכולת
הטעונה ביותר ב – g
במבחן הוודקוק 4. מקגרו גם
מספר בסרטון על החתירה הבלתי פוסקת שלו ושל חבריו לשפר את מודל ה – CHC , החורת על דגלו להיות מודל דינמי ומתפתח.
הסרטון נחמד, אך מי שרוצה להעמיק עוד קצת מוזמן למצגת זו בה מקגרו
מציג את השינויים בוודקוק 4 באופן מפורט יותר.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment